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2023年5月の記事一覧
2・3年選択職業(メンテナンス)
本日は、川越初雁高校が開校記念日となり生徒の往来が少ないため、分校1階階段付近共用部のワックス清掃を行いました。古いワックスを剥離剤を使って除去し、綺麗になった床表面に新しいワックスを塗布します。剥離作業は滑りやすい状況下ですが、生徒各自は集中して各作業に取り組めました。
⇓剥離作業の様子⇓
⇓新しいワックスを塗布した現場とbefore & after⇓
とても、綺麗になしましたね。Good Job!!
たかしなファーム〜作業日誌⑧〜
本日はジャガイモの試し収穫を行いました。二株のみの収穫でしたが、大きさや形など昨年以上のできでした!来週から本格的に収穫作業に入るのでとても楽しみです!
2・3年選択職業(手工芸)
火曜日の1~4限の手工芸では、7名の生徒が学習しています。
現在は、布巾、ポケットティシュケース、ランチョンマットを作製しています。
製品の作製を通して、ミシンの直線縫いなどの基礎的な操作法を身につけています。完成した製品は文化祭等で頒布予定です。
第29回特体連 陸上競技大会②
たかしな分校が分校の部において総合優勝することができました!
体育や放課後の練習を一生懸命に行った成果が発揮でき、とても嬉しく思います。
各種目においてもそれぞれが全力を尽くし、みんなの思い出に残る大会となりました。
第1回たかしな自在ぼうき選手権開催
第1回たかしな自在ぼうき選手権開催
タイムに一喜一憂しながら掃除をしました
理科(ダビンチ橋作り)
理科の授業では割り箸ダビンチ橋の作成に挑戦しました。
バランスが難しく苦戦しましたが、橋の原理を学習することができました。
体育
体育でキックベースを行いました。白熱した試合となり結果は19対19の同点でした。
第29回特体連 陸上競技大会①
本日は特体連陸上競技大会に参加しています。曇り空の中ではありますが、今までの練習の成果を存分に発揮し、競技に臨んでほしいと思います。
開会式を終え、これから競技に移ります。
たかしなファーム〜作業日誌⑦〜
本日は日差しの強い中ではありましたが、畑の除草作業を中心に行いました。
生徒それぞれが作業場所を決め、細かな雑草まで丁寧に取り除くことができました。
メンテナンス(校外整備)
近隣の幼稚園の駐車場清掃を行いました。
協力して掃き掃除、ブロワー作業を行いまいした。
2年生 数学
数学の授業では、多角形の学習をしています。
「四角形は何ですか?」の質問に「窓」「プリント」「ホワイトボード」などたくさん回答が出てきましたが、「五角形は?」の質問には「・・・」でした。ゆっくり考えると「ホームベース」や「サッカーボールの柄」など出てきました。
たかしなファーム~活動日誌⑥~
本日は農機具倉庫の整理整頓をしました。
自分たちが使いやすいように考えて行動することができました。
とても綺麗になりました。
【Before】
【After】
メンテナンス(校内整備)
調理室横の廊下清掃を行いました。
古いワックスの剥離作業、新しいワックス塗布作業、乾燥作業などを行いました。
難しい作業工程に協力して取り組むことができました。
2・3年選択職業(農園芸)
本日は雨のため、各グループ(火曜・木曜)の旗づくりをしました。旗づくりは、大きな旗を分割して各自のデザインを載せた旗になる予定です。デザインはiPadを使い、素材を探して紙に書いたり、iPadのメモ帳を使いペンシルで直接デザインしたりしました。完成が楽しみですね。
1学年 農園芸
1学年の農園芸ではトマトの栽培を行っております。本日はトマトの成長に合わせて芽かきの作業を行いました。
強い日差しの中でしたがみんな一生懸命作業を行なっていました。
生徒総会
本日生徒総会が行われました。
生徒会が中心となり予算や活動計画等、立派に運営できました。
最後に今年度の目標が発表されました。
「何事にも全力で挑戦し、限界を超えろ」
全力でチャレンジできる分校生を目指します。
3年生 情報
3年生「情報」は表計算(EXCEL)を中心に学習を行っています。
四則計算を始めSUMやAVERAGE、四捨五入等を学んでいます。
情報処理検定3級レベルの関数や処理について入力できるように引き続き学習していきます。
3学年 自立活動
3学年の自立活動では実習を意識し、学校案内の三つ折りを行いました。
ズレができないように丁寧に作業を行い、冊数の集計や確認作業など生徒同士でコミュニケーションをとりながら行うことができました。
美術(高2)
高2の美術ではクレヨンスクラッチの学習に取り組んでいます。カラフルな下地をつくり、その下地を黒いクレヨンで塗りつぶした後、先のとがったペンなどでイラストを描いたり、型抜きをしたりします。生徒各自は、黒いクレヨンをこすった後に現れる色合いを考えて下地を作製することができました。
メンテナンス(校外整備)
今回の校外活動は近隣学校の関係者の協力のもと、校舎裏の環境整備を行いました。
予定された作業エリアの除草作業、剪定作業、清掃作業に集中して取り組むことができました。
1年職業(工芸)
1年生は、週2時間、4種(工芸、ビルメンテナンス、フードデザイン、農園芸)の職業を学習します。現在、工芸の授業では木製コースターを作製しています。本日は、部材の角を取ったり、角や側面のやすり掛けを行いました。その後、ウッドバーニングを用い、文字やイラストを描きます。小物の製作をとおして基本的な技術を学んでいきます。
たかしなファーム〜活動日誌④〜
本日はさつまいも、ナス、ピーマンの苗を畑に植え付けました。
夏~秋頃の収穫に向けて水あげや堆肥などを行っていきたいと思います。
メンテナンス(校内整備)
6月に行われる体育祭に向けてグラウンド整備を行いました。
グラウンド東側の除草作業・整地作業に取り組むことができました。
1年生ビルメンテナンス
1年生のビルメンテナンスはカッパキ(水を集める道具)の練習をしています。
色のついた水で特訓中です。
1年生LHR
1年生LHRは先日の遠足の際にそれぞれが撮影した写真からベスト写真を選択した
「フォトコンテスト」の結果発表を行いました。
1年生だけではなく、2・3年生の先輩方、先生方にも投票をしていただきました。
44人が一人3枚まで良い写真を選びました。
3位 13票 2位 14票 1位 16票 が集まりました。
表彰の写真です。ちょっとした景品もありました。
今日入賞できなかった生徒も第2回フォトコンテストに向けて気合が入りました。
たかしな文庫
川越たかしな分校では、8:30~8:40迄「朝自習」となっています。生徒たちは各自の課題に取り組んだり、読書をしたりしています。廊下には「たかしな文庫」もあり、幅広いジャンルの本が並んでいます。ここの図書を読んでる生徒もいます。木製の看板は、木工芸の授業で生徒が作製しました。
放課後の様子(1年生)
下校時に雷が鳴り始めて危険なので教室で待機となりました。
みんなで一緒に何をやるかを話し合って行動しました。
1組は「自己紹介カードを完成させる」
2組は「トランプ・ババ抜き」
を行いました。普段とは違う事態にも対応することができました。
1年社会(地理)
1年生の地理の授業ではiPadを活用して47都道府県を学習しています。
自立活動(キャリアデザイン)1年
本年度より自立活動が週2時間となり、その内の1時間をキャリアデザインと設定しました。この授業は、3年間をとおして生徒のキャリア意識を高め、自身の進路決定に繋げる内容となります。本日の授業では「働く意味~なぜ働くの?何のために働くの?」をテーマに学びました。担当教員の発信の後、生徒各自がテーマについて考え、自身の考えを発信することができました。自分のため、他者や社会のため、と具体的に様々な発信がありました。担当教員からは、正解はないが他者の意見に耳を傾け、様々な考え方を知ることの大切さについてアドバイスを受けました。
メンテナンス(校外整備)
自治会の協力を得て、校外整備活動を行いました。
今回の主な作業は除草作業でした。
各自、任された作業に責任をもって取り組むことができました。
図書館オリエンテーション 3年生
初雁高校図書館利用オリエンテーションを行いました。
図書館司書の先生に利用方法を説明していただきました。
多くの本を読んだり、貸出申し込みをしたりすることができました。
たかしなファーム〜活動日誌③〜
たかしなファームでは夏野菜の収穫に向けて本格的に栽培が始まりました。
現在はじゃがいも、大根、にんじん、オクラ、枝豆、落花生など様々な野菜の栽培に挑戦しています。
今回は大根を試しに収穫してみました。
メンテナンス(校外整備)
自治会の協力のもと、今年度も校外清掃の取組みがはじまりました。
はじめて作業に参加する生徒もいましたが、全員で協力してきれいに清掃することができました。
今年度も安全第一で頑張りたいと思います。
メンテナンス(校内整備)
分校教室前の除草作業、選定作業、整地作業を集中して行いました。
徐々にたかしな分校エリアの環境が整備されてきました。
昼休みの光景
たかしな分校内にある”たかしなの森”では昼休みになるとバスケットボールやバドミントンを行う生徒が多数います。休み時間は思い思いの時間を過ごしリフレッシュしています。
1年生農園芸
1年生農園芸では、ミニトマトの定植の方法、栽培方法を学習しました。
おいしいミニトマトになるように丁寧に育てていきます。
また、昨年度育てていた、赤はつか大根の収穫も行いました。
美術(高3)
3年生の美術はスケッチの練習に取り組んでいます。前回はたかしなの森、今回は中庭でスケッチしました。
噴水を立体的に描いたり、各自が描きたい対象をスケッチしました。日差しもやわらかく、気持ちよくスケッチできました。