川越たかしな分校日誌

2021年12月の記事一覧

2年生 ICT機器を使用した授業

川越たかしな分校に電子黒板が導入されました。

早速本日2年生の「人権教育」で使用しました。

電子黒板の良いところは画面に直接記入できるところです。

ある駅の改札口をみて気づいたことを書いていきました。

するとある出口だけ幅が広いことが分かりました。

皆が安全に利用できるようなデザインのことを「ユニバーサルデザイン」ということを学習しました。

 

次に、グループを作成して学校内でユニバーサルデザインのものを探しに行きました。

教員が考えていたものよりたくさんのものを探すことができました。

探してきたものをグループでまとめます。まとめた資料はiPadやmeetで共有して発表しました。

 

川越たかしな分校ではICT機器を積極的に活用して教育活動を行っています。

三線に挑戦 2年生 音楽

2年生は、10月に実施予定だった沖縄の修学旅行が3月に延期になっています。音楽の授業では、「沖縄の音楽に触れよう」ということで、「てぃんさぐの花」を歌ったり、エイサーの動画を鑑賞しました。その中で、エイサー「唐船ドーイ」のカチャーシー部分の一節を三線(さんしん)で演奏してみました。

まず、三線の持ち方、爪の付け方、弦の押さえ方、音の出し方を学びました。次に、板に三線の弦と押さえる場所を書いた細い板を使って、カチャーシーの押さえ方を覚えました。正式な三線の譜面での押さえ方は「工五七四」ですが、それを生徒が覚えやすいように「タカシナ」と変えました。

はじめは、三線を恐る恐る持ったり、指で押さえるのを難しく感じる生徒が多かったですが、回を重ねるごとに「カチャーシー」になってきました。

3月には、本物のエイサーを体験できることを願っています。

   

 

第21回職業教育フェア 開催について

第21回職業教育フェアの開催についてお知らせ致します。今年度はコロナ感染症対策の為、例年行われていた販売や生徒参加などはございません。たかしな分校からは木工芸や手工芸で作成した製品や職業の様子などを展示致します。

詳細に関しましては添付致しましたポスターをご確認下さい。

 ポスター.pdf

日時:1月15日(土)11:00~15:00

会場:浦和CORSO(コルソ) 7階コルソホール

   JR浦和駅西口 徒歩2分

内容:県内特別支援学校の作業学習や専門分野に関する学習の様子・成果の展示、学校紹介

※今後の感染症拡大状況や、開催会場の判断により急遽中止せざるを得ないこともあります。その際は当HPにてご連絡させて頂きます。

クリスマスライブ 2021

8日、毎年恒例のクリスマスライブが行われました。昨年同様、感染予防対策をしっかり行っての開催です。文化部と音楽部にとっては、日頃の練習の成果を発表する大きなステージとなりました。

文化部は「サンタVSブラックサンタ ダンスバトル」。時代を遡り、「竹の子族」「ジュリアナ」「パラパラ」など、凝った衣装や小道具で、みごとなダンスを披露しました。サンタとブラックサンタの緊迫したやりとりは圧巻でした。

そして、生徒たちの楽しみのひとつが個人エントリー部門です。ひとりで、またはグループで、ダンスあり歌あり、息の合ったパフォーマンスを見せてくれました。

最後は音楽部の発表です。今年は3曲演奏しました。1年生が入部して必ず練習する「ABC」、一昨年末に練習していた「ちいさな恋のうた」、そして今年の夏休みから練習した「炎」です。生徒はドキドキだったようですが、今まででいちばんの演奏でした。拍手にはにかむ部員の顔が印象的でした。

忘れてならないのは、運動部の生徒たちのサポートです。会場飾りつけ、プログラム作成、入場もぎり、総合司会、盛り上げなど、数え切れない支えをしてくれました。

    

今年も、全員が協力して大成功のクリスマスライブでした。

 

フードデザイン 1学年 ベーコンエピ

1学年のフードデザインではベーコンエピを作っています。成形の段階では、具材を挟んで折ったり、ハサミで切り込みを入れるので工程が難しく、少し手間取りました。また、チーズやベーコンなどの具材を扱うため計量なども多くなりました。しかし、最初は時間がかかっていましたが、徐々に慣れていき、スピードと正確性を向上しながら取り組むことができました。これからも練習を頑張ります。

  

自立活動 1学年「他者との関わり・感情の調整」

本日の自立活動ではコーディネーターの先生をお招きして「他者との関わり・感情の調整」について学習しました。自分とは、身の回りのこととは、社会生活の中の自分について等、身近なものから、どのように生活していくと楽しく生きていくことができるか考えました。最後の討論では4人1組で様々な性格を演じながらケースごとに話し合いをしました。自分とは違う性格を演じた時に様々な感想を持っていました。