カテゴリ:キャリアデザイン

年度初めのキャリアデザインの授業では、20歳の自分を思い描きながら将来について考えました。どんな自分でありたいか、どのような道を歩みたいかを言葉にし、互いの考えを共有する姿が見られました。

本日のキャリアデザインでは、目標達成に向けた「目標達成シート（マンダラチャート）」を作成しました。これは、目標を中心に据え、達成に必要な要素を8つに分解し、さらに具体的な行動へと落とし込む思考法です。高校時代の大谷翔平選手が実践したことでも知られています。大谷選手は「8球団からドラフト1位指名を受ける」を目標として中心におきそれに関連した「体づくり」「人間性」「メンタル」などの項目を設定し、明確な道筋を描いていました。生徒たちも「就職」や「自立した生活」などを自らの目標として真ん中に置き、時間をかけて取り組みました。

先日のキャリアデザインでは、手鏡を使って身だしなみチェックを行いました。生徒たちは来る現場実習に向けて、社会人としての第一印象の大切さを学びました。

キャリアデザインの授業では、就労支援事業所ウェルビー様をお招きし、出前授業をしていただきました。あいさつや礼法の重要性について理解を深めることができました。生徒たちは来たる現場実習に向けて、真剣に学ぶ姿勢を見せていました。

本日のキャリアデザインでは、先日の進路講演会の振り返りを行いました。3人の先輩方からのお話を改めて思い返しながら、自分の進路について考えを深める時間となりました。高校生活の過ごし方や努力の積み重ねの大切さなど、一つひとつの言葉を自分ごととして受け止め、今後にどう生かしていけるかを真剣に記しました。