支援籍学習

支援籍学習は埼玉県独自の取り組みで、共生社会実現を目指した教育活動の１つとなっています。

 【支援籍学習の目的】川越特別支援学校ガイドラインより
〇地域との関係を深めるとともに、在籍校（学級）以外の学校（学級）において学ぶことにより、

「社会で自立できる自信と力」を育む。（本校）
〇同じ地域に住む障害のある児童生徒と学級の一員として学ぶことにより「心のバリアフリー」を

育む。（支援籍校）

※支援籍学習を実施される小学校・中学校の先生方へ

【メール添付用〈様式２〉〈様式５〉】

実施内容連絡票〈様式２〉.docx　・・・交流を行う前の連絡用です。

実施後連絡票〈様式５〉.docx　・・・交流後の反省を送るためのものです。

【指導略案】

過去の実践をもとに作成した指導略案です。実施内容を計画する際にご参考ください。

小学校

 学級活動.pdf

音楽.pdf

図工.pdf

体育.pdf

その他実践例.pdf

中学校

 体育　バレーボール.pdf

体育　駅伝走練習.pdf

体育　柔道.pdf

音楽　合唱.pdf

音楽　合奏.pdf

理科.pdf

卒業式練習.pdf

【ワークシート】事前事後学習等でご活用ください。

 ワークシート①.docx

ワークシート②.docx

必要に応じて編集してお使いください。