本日の川越たかしな

中庭にある植え込みに「中庭の小道」を整備中です。

垣根の剪定、整地作業、除草作業、樹木準備などの作業を少しずつ行っています。

本日の1年生の農園芸では、ほうれん草の種植えとマルチ張りを行いました。生徒たちは初めて見るピンクの小さな種に興味を持ち、一粒ずつ丁寧に土の中へ埋めていました。

本日の社会では、東北地方についての調べ学習を行いました。生徒たちはChromebookや地図帳を活用しながら、名産品や観光地などを一生懸命に調べていました。

先の農園芸で植えたニンニクとジャガイモが、 元気に育っています。 生徒たちはその成長を確認しながら、 今後の収穫を楽しみにしています。

初雁トライアル（マラソン大会）まで2週間を切りました。本番に向け、週3回の体育の授業では引き続き持久走を行っています。一人ひとり目標タイムを設定し、そのタイムに近づけるよう頑張っています。

授業後は、マラソンカードに記入しながら、その日の周回数や走りの内容を振り返り、次回に向けてのやる気を奮い立たせます。

どの生徒も、練習当初に比べ、少しずつ記録が伸びてきています。大会当日も、あきらめない気持ちや目標タイムに挑戦する気持ちで挑んでほしいと思います。

1年生の工芸では、スマホスタンドの製作を行いました。材料の切り取りから接着、くぎ打ち、塗装に至るまですべてが手作りです。塗料の扱いに慣れるために、まずは全員で同じ色に着色、その後、各自が好きな色に仕上げました。

本日の自立活動は「自転車にチャレンジ」です。

現在、企業での実習を行っている生徒が多く、１年生は５人で授業を行っています。

そのうちのほとんどが自転車に乗れない、もしくは怖いということでたかしなの森で練習をしました。

今日はまずキックの練習を行いました。次にペダルに足を乗せ数回こぐところまでできました。

今後も機会を見つけて練習します。

本日の農園芸では、カブを植えた畑の除草作業を行いました。 生徒たちは黙々と草を抜きながら畑を整えました。

また先の農園芸で植えた秋どれきゅうりが、順調に育ってきました。

キャリアデザインの時間は、求人票の見方について学習しました。会社の情報や、仕事情報、労働条件など、どこを見るのか、どのような意味なのか、具体例を聞きながら学びました。

就労を希望している会社からの求人票がいただけた時に、自分で求人票の内容を正しく読み取れるための理解を深めることができました。 

本日の家庭科では、 各地域のごみの捨て方や収集日について調べました。 生徒たちは自分の地域を確認しながら、 一生懸命調べ学習に取り組んでいました。